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수학과표현
수업프로세스
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[ 수학과 표현의 수업 방식 ]
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[ 수학과 표현의 수업 방식 ]
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학생의 상태를 분석한 후 학생의 부족한 부분 및 현재 필요한 준비(내신, 수능, 선행 등)에 대하여 적절한 개념서, 문제집을 선택 후 학생의 풀이과정 및 질문의 내용을 통해 학습 성과를 확인합니다. 학생은 교재 선택과 학습계획이 작성된 이후 개념서, 문제집 풀이를 학원에서 진행하며 질의응답을 통해 선생님이 학생의 부족한 부분에 대해서 지속적인 설명과 설득을 진행합니다.
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01 학생 상태 / 필요 사항 확인
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학생과의 질의응답, 문제풀이 및 내용확인을 통해 현재 수학에 대한 상태를 확인합니다. 그리고 학생에게 가장 적합한 수업 계획을 준비합니다.
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02 교재 선택 (개념서, 문제집)
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수학공부를 위한 용어, 정의, 정리를 확인 할 수 있는 개념서와 학생 수준에 알맞은 문제집을 선정합니다. 개념서는 지속적으로 반복해서 익임으로써 각각의 개념에 익숙하게 하고, 문제집은 학생의 수학적 필요에 따라 기초, 유형별, 응용, 심화, 내신, 수능형 모의고사 등으로 담당 선생님이 선택합니다.
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03 학습계획 작성 (기간별 개념서 /문제집 진도 계획)
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수학공부를 진행 할 수 있는 학생의 능력을 바탕으로 월별 혹은 학기/방학기간별 학습계획을 수립합니다.
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04 개념설명 / 문제풀이 (개념확인, 질의응답, 오답정리)
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개념서/문제집 문제풀이를 진행하며 담당 선생님이 학생의 개념(용어,정의,정리)의 익힘 정도를 지속적으로 확인합니다.개념과 관련된 질문을 유도하여 논리력을 향상시키며 오답관리를 철저하게 진행합니다.
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05 진도계획 완료 (오답 및 개념 재확인)
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진도계획이 완료되면 오답을 재정리하고 필요에 따라 프린트를 학원에서 정리하여 학생의 수학적 개념을 재확인합니다. 그리고 다음 학습에 필요한 교재 선택 및 학습계획을 준비합니다.